Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: A inclusão escolar: uma análise da declaração de Salamanca
Autor(es): Aline Aparecida Veltrone
Palavras-chave [PT]:

Inclusão escolar , Educação especial
Resumo:
Resumo: Neste trabalho serão analisados os princípios contidos na proposta da educação inclusiva presente na Declaração da Salamanca, bem como as suas implicações na construção da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação. O movimento em prol da inclusão escolar vem crescendo a partir da década de 90 e vem na defesa da educação para todos, na defesa de que nenhuma criança deve ser excluída da escala. A Declaração da Salamanca pode sor considerada o documento quo veio oficializar a proposta de educação inclusiva, trazendo na sua redação os princípios dela, tais como educação para todos, uso da terminologia educandos com necessidades especiais bem como novos questionamentos para o papel da educação especial. Na análise dos princípios podemos perceber que, em muitos momentos, o ideal da escola inclusiva se contrapõem com a realidade que encontramos, ficando o seu discurso contraditório e muitas vezes somente possível no nível teorico.
Código: 000310549
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2004
Local de Publicação: Campinas, [SP ;
Orientador: Heloisa Helena Pimenta Rocha
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 14-08-2012 15:16
Visitas: 3618
Downloads: 1089

ArquivoFormatoTamanhoTempo estimado para download
Veltrone_AlineAparecida_TCC.pdfDocumento PDF1418 Kb(1451590 bytes)1 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s)Visualizar/Download