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Titulo Principal: Leitura : de uma concepção tradicional a uma politica de leiturização
Autor(es):

Luciane Germano da Silva
Palavras-chave [PT]:
Leitura , Escrita
Resumo:
Resumo: No primeiro capitulo, é realizada uma contextualização histórica do conceito de alfabetização seguida da caracterização e críticas à concepção tradicional de leitura e escrita. No segundo capitulo, é definido o conceito de alfabetização funcional, acreditando-se que tal processo deva, necessariamente, recair sobre os usos sociais da escrita. Para tal idéia serão utilizadas as contribuições das diferentes áreas de conhecimento como a psicologia, psicolingüistica, lingüística e sociolingüística. No terceiro capítulo, será caracterizada a concepção funcional de leitura tendo como base a contribuição de diferentes pesquisadores como Frank Smith, Jean Foucalnbert, entre outros. O quarto capítulo aborda as concepções e as respectivas práticas empregadas pelos docentes. É visto que, embora a concepção tenha sido alterada, a prática pedagógica, muitas vezes, ainda se baseia na concepção tradicional.
Código: 000297163
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 1995
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Sergio Antonio da Silva Leite
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 23-01-2012 12:45
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