Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Proximidades corporal entre professora e alunos nas relações de ensino
Autor(es): Talita Cristiane Possobom
Palavras-chave [PT]:

Professores e alunos , Relações humanas , Ambiente de sala de aula , Analise da interação em educação , Integração escolar
Resumo:
Resumo: Durante meu curso de Pedagogia, nas aulas de Metodologia de Ensino Fundamental do quarto semestre, realizei semanalmente uma especie de estágio em uma escola da rede pública, instalada no campus da universidade. Em minhas visitas à escola, situações que experieneiei suscitaramane indagações acerca das relações de proximidade corporal entre professora e alunos nas relações de ensino. Obsenvei que grande parte das professoras da escola ficava o tempo todo da aula nas suas proprias mesas ou próximas da lousa. Elas não circulavam entre as carteiras, não procuravam manter um contato proximo com seus alunos, pouco se dirigiam a eles, não os tocavam. Tal distanciamento corporal confinnoii-se quando ao me aproximar das crianças, meus gestos as surpreenderam- Elas riram de minha atitude e caçoaram do colega de quem me aproximam dizendo que eu o estava paquerando. Era uma classe de 2ª serie e tal reação provocou-me estranheza. Surpresa, indaguei-me acerca do porquê dos comentários feitos pelos alunos. Seria porque eles não haviam vivenciado a proximidade corporal com sua propria professora? Decorreriam tais comentarios, do fato do eu ser bem mais jovem do que as professoras daquela oseola? Contribuiria minha idade para que não vissem em mim uma mulher adulta? Ou ainda, seria minha condição de estagiária - alguem que ainda não e professora- o que, a seus olhos, desautorizava meus gestos de aproximação? Por outro lado, ainda que meu contato com as crianças no interior da escola fosse pequeno e pontual, sempre que nos encontravamos fora dali, eu era abordada por elas, e isso acontecia desde o início de meu estágio. Nessas oportunidades, as crianças não so se aproximavam de niirn, como estabeleciam um contato corporal direto. Lembro-me que em uma dessas situações, ao voltar da aula, fui abordada no ponto de onibus por uma menina, que estudava na classe que eu freqüentava naquele momento. Ela estava acompanhada por sua mãe. Apesar do fato de tennos estado juntas por uma ou duas vezes apenas, a menina correu ao meu encontro puxando a mãe pela mão. Sem falar nada foi logo me abraçando e me beijando, e apresentou-me ã mãe, dizendo que eu estivera com eia na escola e que ela liavia gostado de estar comigo.
Código: 000296373
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2001
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 13-12-2011 13:58
Visitas: 558
Downloads: 267

ArquivoFormatoTamanhoTempo estimado para download
Possobom_TalitaCristiane_TCC.pdfDocumento PDF1574 Kb(1611560 bytes)1 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s)Visualizar/Download