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Título [PT]: Como anda o ensino do trabalho artesanal? : trajetoria do ensino de marcenaria e as constituições da arte para a educação
Autor(es): Ivan Jaques Kochem
Palavras-chave [PT]:

Terceiro setor , Trabalho , Artes , Ensino profissional
Resumo:
Resumo: Este estudo tem por objetivo deslindar a origem e os porquês da desvalorização do ensino dos oficias caracterizados como manuais - como o de marceneiro - para poder alçar uma proposta educativa alternativa que revalorize este ensino e consequentemente valorize o aluno que aprende. Para isso inicialmente levanta-se a trajetória do ensino do trabalho, desde as corporações de ofício da Idade Média, passando pelo SENAI, até o ensino transmitido por algumas entidades de atendimento social da cidade de Campinas. Buscando no decorrer aspectos que envolvam o trabalho e a arte, descrevendo processos de segmentação do trabalho manual utilitário do trabalho velado como artístico. Organiza-se posteriormente a sistematização de estudos, que tratam sobre temas do processo de trabalho e da globalização, para então elaborar possibilidades da construção de um ensino do trabalho, principalmente o caracterizado como manual, de forma que seja educativo e transformador.
Código: 000296368
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2000
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Maria da Gloria Marcondes Gohn
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 20-08-2011 12:34
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