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Título [PT]: Expectativas e percepções de estudantes ingressantes com relação ao professor universitario e sua atuação docente
Autor(es): Luana Maria Grandin
Palavras-chave [PT]:

Universidades e faculdades - Ingresso, Estundantes universitarios , Expectativa (Psicologia) , Percepção
Resumo:
Resumo: Ao ingressar no ensino superior, os estudantes trazem consigo uma serie de expectativas quanto à esse novo ambiente que, em confronto com a vivência universitária., interferem no seu processo de adaptação e integração a universidade. Este trabalho teve por objetivos identificar e analisar a natureza das expectativas e percepções dos estudantes com relação ao professor universitário e sua atuação docente, assim como as possiveis relaçoes entre estas variáveis e a integração dos estudantes ao ambiente universitário, mais especificamente quanto a satisfação com desempenho acadêmico e possibilidade de evasão. Foram entrevistados 13 estudantes voluntários, ingressantes em cursos de graduação de diferentes áreas de ensino e pesquisa de uma universidade estadual do interior de estado de São Paulo. Foi solicitado o relato de suas expectativas anteriores ao ingresso na universidade e suas percepções apos um semestre de curso quanto à atuação dos professores. A partir da análise de conteúdo, as verbalizações dos estudantes foram agrupadas em categorias temáticas de acordo com a natureza das expectativas e percepções quanto a atuação docente. A investigação da relação entre as expectativas e percepções dos estudantes quanto à atuação docente e sua condição acadêmica foi realizada a partir da análise comparativa da dimensão valorativa (positiva ou negativa), indicadas nas expectativas e percepções dos estudantes, agrupados de acordo com satisfacão/insatisfacão com desempenho acadêmico e possibilidade de evasão. Os relatos dos estudantes indicam expectativas e percepções com relação à ação do professor universitario em diferentes aspectos: enquanto docente, pesquisador e orientador.
Código: 000296231
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2003
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Elizabeth Nogueira G. da Silva Mercuri
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 23-11-2011 16:38
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