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Título [PT]: A constituição profissional da professora iniciante : um etudo de caso tecido com narrativas
Autor(es): Cibele Aparecida Rodrigues
Palavras-chave [PT]:

Narrativas pessoais , Professores - Formação, Sujeito (Filosofia) , Professores - Formação profissional
Resumo:
Resumo: Este trabalho se aproxima de um memorial. Ele tanto e memoria pessoal quanto profissional de uma professora iniciante no seu primeiro ano de magistério como professora efetiva. O que e o primeiro ano de uma professora? É não saber um monte de coisas. É supor que a escola e de um jeito, que ser professora É: uma coisa, mas que tudo isso na pratica acontece de modo diferente do esperado. É uma luta entre o querer dirigir o próprio trabalho e o corpo a corpo com o jeito de fazer que vigora na escola. E esse jeito de fazer que vigora na escola, interfere no jeito de ser professora, no jeito de se relacionar com as crianças, no jeito de se relacionar com os pares e com a própria escola.O primeiro ano de uma professora iniciante, e como um gira-gira rodando. Quando ela chega na escola o gira-gira já esta em movimento e ela tem que correr atras para conseguir um lugar, porque o gira-gira não para.É disso tudo que se trata aqui. Mas esse trabalho e também uma investigação. Uma investigação sobre as relações que se estabelecem entre o iniciante e a instituição escolar. Ancorada na abordagem historico-cultural do desenvolvimento humano (Vvgotskv, Bakhtin e outros) e na compreensão da constituição do sujeito pelo outro e pela linguagem, aproximei das relações vividas, indagando: O que a escola quer? Que professora ela requisita daquela que se inicia? Mas o que o iniciante quer? O que requisita de si mesmo? O seu projeto de docência e o mesmo projeto de docência da escola? Nessa iniciação, o que se aprende? O que se aprende com os alunos, com os pais, com a coordenação, com a direção e com os pares? O que se aprende consigo mesma?
Código: 000296191
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2002
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 06-09-2011 11:01
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