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Título [PT]: Tirando o abaco do bau : (re)significações dos conceitos numerios na formação inicial
Autor(es): Silvia Mayumi Hara
Palavras-chave [PT]:

Educação matemática , Abaco , Formação de conceitos
Resumo:
Resumo: Este projeto tem por objetivo refletir sobre as (re)significações dos conceitos numericos de futuros professores das series iniciais do ensino fundamental que possam ocorrer em atividades com o abacu. Os sujeitos da pesquisa são alunos do curso de pedagogia da Universidade Estadual de Campinas. Devido a natureza do problema investigado, em que foi fundamental a analise cuidadosa dos movimentos produzidos por cada sujeito na abordagem dos problemas que envolvem a utilização do abaco, adotamos procedimentos de natureza qualitativa. Os dados foram coletados na intervenção como monitora-pesquisadora, na disciplina de Fundamentos do Ensino de Matemática, por meio de questionários, diários reflexivos, obserfifaçäo da pesquisadora e registros das resoluções de problemas matematicos pelos grupos observados. O referencial de analise foi construido a partir de trabalhos e pesquisas que focalizaram a construção da linguagem numérica e a formação de professores, entre eles: IFRAH (1998), CLARAÇA (1975), VYGOTSKY (2000), OLIVEIRA (2001), DARSIE (1998), GARCIA (1999) e ZABALZA (1994).
Código: 000296094
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2003
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Anna Regina Lanner de Moura
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 24-11-2011 10:40
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