Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Internet na escola : avaliação da relação aluno-tecnologia-conhecimento pelos professores
Autor(es): Mariana Cristina de Almeida
Palavras-chave [PT]:

Tecnologia educacional , Professores - Formação, Comunicação na educação , Internet na educação
Resumo:
Resumo: O presente trabalho discute a incorporação de novas tecnologias de informação e cornunicação (NTIC) no contexto escolar, especificamente a internet. Partimos do pressuposto que a utilização de uma tecnologia possibilita novos modos de produção e acesso as informações geradas na sociedade, como também novos modos de comunicação entre os indivíduos. O suporte para a comunicação, produz então, uma reorganização social e cognitiva, caracterizada pelos novos modos que indivíduos vão travar relaçoes com o conhecimento e sua cultura. A incorporação da internet na escola é, de certa forma, uma conseqüência de seu uso sooial. Estes usos podem ser diferentes, uma vez que a internet e um meio para a aquisição de informações e construçao de conhecimentos. Para refletír sobre estes diferentes usos, um estudo de caso foi realizado com o objetivo de analisar a avaliação de um grupo de professores e equipe pedagogica de uma escola pública de 1ª a 4ª serie sobre os usos da internet no espaço educativo. Realizamos este estudo na proposta metodológica da observação participante; para que pudéssemos vivenciar o contexto e todas as suas especificidades. Construímos algumas categorias para análise dos dados obtidos que são tanto externas quanto internas ao ambiente escolar. Estas categorias nos dão indicações sobre o modo de utilização da internet no dia-a-dia escolar e alguns elementos que são importantes para a reflexão dos usos de suportes de comunicação na escola. Os dados foram confrontados com estudos teoricos e outras experiências práticas para que pudessem gerar também, rios leitores, novos questionamentos e pontos para reflexão
Código: 000296050
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2003
Local de Publicação: Campinas, [SP ;
Orientador: Sergio Ferreira do Amaral
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 10-08-2012 09:55
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