Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Gestão democratica na escola publica : algumas reflexões
Autor(es): Patricia Machado Yamakawa
Palavras-chave [PT]:

Democracia , Participação , Gestão educacional
Resumo:
Resumo: Este trabalho tem como base investigar formas de interação dos diferentes atores educacionais na construção de uma gestão participativa levando em conta diversas fontes de informações, analisando conceitos de democracia e de participação, ideologias, a eficiência do trabalho nas escolas e repercussão para alunos, professores, direção e comunidade escolar. No Capitulo I, estarei indicando conceitos teóricos de democracia, gestão e participação, segundo a visão de alguns autores, buscando identificar definições e argumentações sobre as diferentes formas de atuação destes, contextualizados na sociedade. No Capitulo II, serão vistos alguns dos embasamentos legais para trabalhar os conceitos verificados anteriormente, tendo como referenciais a Constituição Federativa de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e o Plano Nacional de Educação. Estarão sendo analisados de modo a entender como legalmente são vistos os conceitos teoricamente descritos no Capitulo I. No Capitulo IV serão discutidos alguns exemplos de pesquisadores que, através de estudos de caso, buscaram entender como ocorre o processo de implantação de uma gestão democrática, observando o que deu e o que não deu certo nas escolas visitadas. Enfim, para concluir esta pesquisa, as Considerações Finais, apontando direcionamentos e perspectivas diante deste tema, gestão democrática, que e tão amplo, está sendo tão explorado, mas ainda tem muito a se trabalhado.
Código: 000293941
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2003
Local de Publicação: Campinas, [SP ;
Orientador: James Patrick Maher
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 09-08-2012 10:50
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