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Título [PT]: Abrindo caminhos para inclusão: um enfoque transdisplinar do curso de pedagogia do programa especial de formação de professores
Autor(es): Regina Célia Almeida Dias Shigemoto
Palavras-chave [PT]:

Não disponíveis.
Área de concentração: Pós-graduação em Educação
Titulação: Especialista em Educação
Resumo:
Resumo: O fato de ter participado nesse processo de formação, atuando como Assistente Pedagógica1 junto às disciplinas “Temas Transversais” e “Educação Especial”, durante o último semestre do curso de Pedagogia2·, possibilitou-me vivenciar uma rica experiência, que, acreditamos, merece ser analisada e compartilhada.Deste modo, o objetivo do presente texto é fazer uma análise reflexiva sobre a experiência docente nas disciplinas “Temas Transversais” e “Educação Especial”, no curso de Pedagogia do PROESF, buscando demonstrar como a inter-relação que existe entre estas disciplinas pode atuar como agente facilitador na formação de professores capacitados, para atuarem em prol da construção de uma verdadeira Educação Inclusiva.
Data de Defesa: 2008
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização para obtenção do grau de Especialista em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP, sob a orientação da Profª. Drª. Ana Maria Torezan.
Código: 000036846

Dono: fe_nb
Criado: 19-08-2009 13:39
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